В детстве, пока иммунная система только формируется, дети часто подвержены заболеваниям.

Исследования показывают, что малыши болеют до 6 раз в год, а дети школьного возраста – три раза в течение года.

Каждый поход к врачу, заканчивается тем, что выписывается очередной рецепт с антибиотиками и другими препаратами, которые, по мнению докторов, смогут помочь ребенку.

Но не все дети могут спокойно и с желанием принимать лекарства. На большинство, старания родителей, вылечить ребенка, давая ему рекомендованные доктором препараты, оказывают психологическую травму.

Используя этот метод лечения, мы только заглушаем симптомы, а причина при этом остается не выявленной. Вот поэтому и получается, что симптом заглушили, а болезнь, при случае, дает снова о себе знать, что вызывает очередной поход к врачу. Получается замкнутый круг.

К сожалению, современная медицина больше ориентирована на устранение симптомов, а не на поиск и лечение причины.

Был проведен анализ амбулаторных карт детей, который дал понимание, что почти 90% лекарств было назначено не по показаниям. Известный факт, что частое использование антибиотиков, может привести к тому, что состояние, неокрепшего организма детей, может наоборот ухудшиться, поскольку организм перестает бороться с инфекцией.

У Тибетской медицины противоположный подход к лечению. На протяжении веков формировались знания, о поиске причин заболеваний. И вот поэтому, там, где современная медицина беспомощна, восточная ставит человека на ноги.

Создается комплексный подход, благодаря этому создается крепкий иммунитет, который стоит на страже здоровья.

Тибетский подход к лечению

Гипертонус — повышенный мышечный тонус тела, который выражается в чрезмерном перенапряжении мышц. Почти все дети рождаются с данной патологией. Объясняется это тем, что...

Гипертонус у детей

Детский церебральный паралич – не отдельное заболевание, а множество синдромов, возникающих по разным причинам. Главной общей чертой у них является поражение мозга...

Детский церебральный паралич

СДВГ – синдром дефицита внимания и гиперактивности, это нарушение развития неврологическо-поведенческого характера, при котором ярко выражена гиперактивность...

Синдром дефицита внимания